【概述】

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“童晰志”為你整理了這篇關(guān)于我市課后服務(wù)工作的調(diào)研報(bào)告范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

關(guān)于我市課后服務(wù)工作的調(diào)研報(bào)告

為著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題，全面落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的要求，今年市政府將這項(xiàng)工作列為政府為民辦十件實(shí)事之一。為此，市教體局組織有關(guān)人員赴河南省新鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)考察，并率先在市區(qū)小學(xué)試點(diǎn)，后逐步擴(kuò)大范圍，增加了市區(qū)4所初中和農(nóng)村8所義務(wù)教育階段學(xué)校，共明確18所課后服務(wù)工作試點(diǎn)學(xué)校。目前，學(xué)生參與率97.47%，教師參與率96.55%，基本達(dá)到了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量、遏制有償家教的目的。

一、基本情況

1.堅(jiān)持原則，有序推進(jìn)。各試點(diǎn)學(xué)校課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管、陽(yáng)光透明”的原則，就課程開設(shè)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)流程、服務(wù)費(fèi)用等方面廣泛征求民意，在充分征得家長(zhǎng)的支持與配合的基礎(chǔ)上，采取自愿原則開展。

2.課程豐富，彰顯特色。各試點(diǎn)學(xué)校課后服務(wù)除設(shè)置作業(yè)輔導(dǎo)課程外，還增設(shè)了課外閱讀和社團(tuán)拓展課程。學(xué)校充分利用圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，開展系列讀書活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)。開展的社團(tuán)拓展課程共分四大類,即藝術(shù)類、體育類、科技類和文化類。

3.合理安排，服務(wù)周到。各試點(diǎn)學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間安排在周一到周五下午放學(xué)后，不超過(guò)兩節(jié)課時(shí)間。學(xué)生利用這段時(shí)間能基本完成當(dāng)天作業(yè)，還可以參加豐富多彩的閱讀和社團(tuán)拓展活動(dòng)，有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)。

4.多重保障，規(guī)范實(shí)施。一是制度保障。各學(xué)校制定了課后服務(wù)工作方案、考核制度、安全管理制度，建立了學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。二是安全保障。學(xué)校和參與課后服務(wù)的教師簽訂責(zé)任書，確保責(zé)任明確，落實(shí)到人。嚴(yán)格校園管理，確保師生安全。三是內(nèi)容規(guī)范。學(xué)校要求凡是參與課后服務(wù)的老師必須提高責(zé)任意識(shí)，對(duì)課后服務(wù)內(nèi)容和形式進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。四是加強(qiáng)考核。學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并按實(shí)際工作量發(fā)給相應(yīng)工作補(bǔ)助，所產(chǎn)生費(fèi)用由財(cái)政補(bǔ)貼和學(xué)生家長(zhǎng)共同承擔(dān)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由家長(zhǎng)委員會(huì)商定。

二、存在問(wèn)題

雖然我市課后服務(wù)工作在探索中取得了一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，如：雖然制定了一系列安全保障措施，但學(xué)生在校安全、離校交通安全等仍存在一定隱患;配餐等后勤服務(wù)跟不上;課后服務(wù)與學(xué)生就餐時(shí)間存在沖突;課后服務(wù)內(nèi)容還需進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化。

三、幾點(diǎn)建議

1.加大財(cái)政投入。教育主管部門應(yīng)積極爭(zhēng)取財(cái)政資金，不斷完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)各學(xué)校課后服務(wù)必需的基礎(chǔ)設(shè)施和安全保障設(shè)施，做好教師勞務(wù)補(bǔ)助和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等經(jīng)費(fèi)的測(cè)算與撥付，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

2.完善安全保障機(jī)制。教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校要督促家長(zhǎng)配合做好學(xué)生安全教育和課程結(jié)束后的對(duì)接工作，要與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確課后服務(wù)期間學(xué)生私自離校、家長(zhǎng)未按時(shí)接回或接送途中發(fā)生安全事故的相關(guān)責(zé)任。

3.優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容。為防止課后服務(wù)變相增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，應(yīng)在服務(wù)內(nèi)容上進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化，充分照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力。

4.增加后勤服務(wù)保障。學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)生就餐時(shí)間和家長(zhǎng)的實(shí)際困難，增加配餐等后勤保障服務(wù)。通過(guò)公開招標(biāo)，吸引品牌餐飲企業(yè)參與，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的配餐服務(wù)。就餐與否由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇，不得強(qiáng)迫。同時(shí)，學(xué)校要參與過(guò)程監(jiān)督，包括配合相關(guān)部門做好食品安全檢查。

5.逐步向農(nóng)村學(xué)校推開。課后服務(wù)實(shí)際上是一種延時(shí)教育與陪伴服務(wù)，更應(yīng)向農(nóng)村留守兒童傾斜，建議教育主管部門在總結(jié)試點(diǎn)學(xué)校有效做法的基礎(chǔ)上，逐步向全市農(nóng)村中小校推開，努力做到全覆蓋。