縣委政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言提綱

按照《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2018年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》（阿委組通〔2018〕115號(hào)）要求，在充分聽(tīng)取意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，對(duì)照新黨章、對(duì)照《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》，以及省委《關(guān)于堅(jiān)決維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定》《貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于提高民主生活會(huì)質(zhì)量的有關(guān)規(guī)定》，結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真梳理思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷、反分維穩(wěn)、巡察反饋意見(jiàn)等6個(gè)方面的差距和不足，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，形成了個(gè)人對(duì)照檢查材料。下面，我就圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央、省委和州委決策部署落到實(shí)處”主題，進(jìn)行如下發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志評(píng)議。

個(gè)人報(bào)告事項(xiàng)：

一、存在的主要問(wèn)題

對(duì)照民主生活會(huì)主題，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，本著查找問(wèn)題多聽(tīng)群眾意見(jiàn)、多聽(tīng)同事評(píng)價(jià)和不避重就輕的原則，通過(guò)誠(chéng)懇地與同事溝通情況、交換意見(jiàn)和自我總結(jié)梳理，主要查擺出以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）思想政治方面。平時(shí)總認(rèn)為，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料。同時(shí)，學(xué)用結(jié)合還有待進(jìn)一步提高，在勤學(xué)善思，舉一反三、融會(huì)貫通上有所欠缺，影響了對(duì)工作的深層次指導(dǎo)。

（二）精神狀態(tài)方面：受“船到碼頭，車到站”和“二線”思想的影響，按部就班，缺乏思考，有時(shí)對(duì)困難估計(jì)不足或是工作措施不力，由此產(chǎn)生思想松懈，在一些工作上不能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有過(guò)得去的想法。

（三）工作作風(fēng)方面：面對(duì)當(dāng)前責(zé)任越來(lái)越重、要求越來(lái)越高的工作，雖然大多時(shí)候都繃緊了弦，保持沖鋒沖刺狀態(tài)，但有時(shí)也不免存在顧此失彼的現(xiàn)象，無(wú)法將激情和斗志投入到每一件工作上，從而產(chǎn)生了部分工作定位不高、推進(jìn)不平衡的問(wèn)題。

（四）為民情懷方面：在聯(lián)系群眾的工作中，由于存在語(yǔ)言障礙，雙方難以表達(dá)各自的思想，有時(shí)缺少耐心；在具體工作中對(duì)群眾教育引導(dǎo)少、遷就多；在解決具體問(wèn)題時(shí)，反映和協(xié)調(diào)多，教育群眾克服“等、靠、要”少。

（五）反分裂維穩(wěn)方面：思想上認(rèn)為，在壤塘當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)一片大好的情況下，抓好脫貧攻堅(jiān)是最大的政治，最大的民生，對(duì)“反分裂維穩(wěn)”工作重視和側(cè)重有所下降，在推進(jìn)“和諧壤塘”進(jìn)程中，缺乏較強(qiáng)的維穩(wěn)責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)性、積極性。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

針對(duì)查擺的問(wèn)題，自己進(jìn)行了認(rèn)真反思，雖然有一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）疏于政治學(xué)習(xí)，理想信念淡化。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。平時(shí)下鄉(xiāng)面對(duì)基層干部群眾時(shí)樂(lè)于跟他們分享自己的一些工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)會(huì)時(shí)也跟基層干部講政治上的大道理，自認(rèn)為講的頭頭是道，殊不知很多理論知識(shí)是很久以前學(xué)習(xí)掌握的，自己的政治理論“知識(shí)庫(kù)”已經(jīng)很久沒(méi)有“更新”了。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，缺乏用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全局工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。三是隨著年齡的增長(zhǎng)、職務(wù)的升遷，受工作環(huán)境、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)上一下不良風(fēng)氣的沖擊和影響，心態(tài)也隨之發(fā)生了微妙變化，出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、不愿學(xué)習(xí)的情況，直接影響了自身的思考能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，導(dǎo)致在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生建設(shè)、維護(hù)穩(wěn)定中的新情況、新問(wèn)題敏銳性不強(qiáng)，缺乏高度警醒。

（二）自我要求不嚴(yán)，對(duì)標(biāo)意識(shí)弱化。一是黨性鍛煉不夠，沒(méi)有經(jīng)常性地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，清理自己的思想，反思自己的不。二是工作中，滿足于布置什么做什么，存在不出事、干完了事的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏工作“干就干好、干出成績(jī)”的創(chuàng)新與發(fā)展。三是群眾工作中，認(rèn)為政協(xié)是“清水衙門”，既無(wú)項(xiàng)目，又無(wú)資金，心理上產(chǎn)生了“整天到群眾家中去走訪，又解決不了實(shí)際問(wèn)題”的畏難情緒，無(wú)形中疏遠(yuǎn)了群眾。

三、下一步整改措施

針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我決心從以下幾個(gè)方面加以整改，以促進(jìn)自身素質(zhì)和能力的提升，努力做一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、自身凈、形象好的干部。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)解決學(xué)習(xí)深度不夠的問(wèn)題。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣“一城兩縣三地”戰(zhàn)略定位、“四更壤塘”宏偉目標(biāo)、“五個(gè)聚焦”工作任務(wù)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，有目標(biāo)有計(jì)劃地有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的十九大、省委十一屆三次、四次全會(huì)和州委十一屆五次、六次全會(huì)、縣委十三屆三次、四次全會(huì)精神等，領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，切實(shí)把握政策理論的精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真用。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢固樹(shù)立“核心”意識(shí)，時(shí)刻做到不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)。把理論學(xué)習(xí)與自己能力需要結(jié)合起來(lái)，與工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與破解工作難題結(jié)合起來(lái)，依靠學(xué)習(xí)推動(dòng)工作的水平和質(zhì)量。

二是強(qiáng)化創(chuàng)新，切實(shí)解決黨性修養(yǎng)不夠的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課”。只有堅(jiān)持錘煉黨性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)決執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義官僚主義進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的七條意見(jiàn)》，不斷加強(qiáng)政治、思想、道德、組織紀(jì)律、能力等方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進(jìn)抓班子帶隊(duì)伍，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，帶頭樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，注重在深化縣情的科學(xué)認(rèn)識(shí)中解放思想，注重在認(rèn)清工作面臨的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇、新目標(biāo)中解放思想，切實(shí)踐行“五個(gè)表率”，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，努力推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

三是強(qiáng)化斗志，切實(shí)解決工作專勁不夠的問(wèn)題。牢固樹(shù)立“緊扣中心、勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、服務(wù)群眾”的目標(biāo)，繼續(xù)在工作上高定位，嚴(yán)要求，堅(jiān)持做到敬業(yè)愛(ài)崗、把工作當(dāng)成樂(lè)趣、把責(zé)任作為動(dòng)力，始終保持不懈奮斗的欲望和敢于創(chuàng)新的勇氣，滿腔熱忱地投入到工作中，以最佳的精神狀態(tài)把工作做好、做完美。堅(jiān)持守土有責(zé)的原則，全身心投入“兩聯(lián)一進(jìn)”群眾工作全覆蓋中，充分利用政協(xié)聯(lián)系群眾廣泛的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)于反分維穩(wěn)工作，積極引導(dǎo)宗教、僧尼與社會(huì)主義相適應(yīng)。堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為自己履職盡責(zé)最大的政治責(zé)任、最大的民生工作，充分發(fā)揮作為聯(lián)系鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委第一書(shū)記在脫貧攻堅(jiān)的積極作用。

四是抓實(shí)干，解決作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的銳利武器，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自我”的能力和自覺(jué)性，提高接受批評(píng)能力，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，力戒形式主義。嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項(xiàng)紀(jì)律要求，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“兩個(gè)責(zé)任”全面管好自己的親屬，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人需要報(bào)告的有關(guān)事項(xiàng)，堅(jiān)決做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)。堅(jiān)持在大是大非面前保持住定力，提高政治站位。切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代、新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，保持與廣大干部群眾的密切聯(lián)系，以高度的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)決勝?zèng)Q勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。