【概述】

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“火玫瑰”為你整理了這篇2020年度某學(xué)院班子工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

2020年，軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，按照山西農(nóng)業(yè)大學(xué)合署改革的總體思路和要求，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，主動(dòng)作為，迎難而上，推動(dòng)學(xué)院工作邁上新臺(tái)階。

一、突出思想政治建設(shè)

堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子及全體師生對(duì)黨忠誠(chéng)的政治擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)理論武裝，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三篇光輝文獻(xiàn)”及《習(xí)近平談治國(guó)理政（第三卷）》，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話和指示批示精神。班子成員按時(shí)參加學(xué)校組織的中心組學(xué)習(xí)，每月固定一次學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)，實(shí)施青年理論學(xué)習(xí)提升工程，班子成員帶頭講黨課7次。固定支部會(huì)議、支部學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線上支部活動(dòng)，班子成員和支部書(shū)記分別在所在支部開(kāi)展學(xué)習(xí)宣講，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

堅(jiān)持黨建工作與學(xué)院中心工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)，先后召開(kāi)黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)31次，研究推動(dòng)重點(diǎn)工作，從創(chuàng)新教學(xué)體系、搭建科研平臺(tái)、完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、豐富群團(tuán)活動(dòng)、提升師生歸屬感和幸福感5個(gè)方面細(xì)化分解任務(wù)，全力推動(dòng)班子成員各項(xiàng)分管工作貫徹落實(shí)。

堅(jiān)持筑牢意識(shí)形態(tài)，牢牢掌握對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，積極開(kāi)展重大主題、重大事件的輿論引導(dǎo)和新聞宣傳，加強(qiáng)學(xué)院門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)“晉儂小軟”等宣傳陣地的建設(shè)，有效擴(kuò)大了工作的影響力。特別是疫情期間，在解讀政策安排、安撫師生情緒、保障有序返校等工作中發(fā)揮了巨大作用。

二、聚焦學(xué)科專業(yè)發(fā)展

堅(jiān)持以本科教學(xué)為綱。在危機(jī)中創(chuàng)造機(jī)遇，在危機(jī)中把握良機(jī)。突如其來(lái)的疫情給教學(xué)工作帶來(lái)挑戰(zhàn)，也給學(xué)院線上教學(xué)、線上精品課程建設(shè)等帶來(lái)機(jī)遇。學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)工作“常態(tài)化”和“特殊化”并行?！俺B(tài)化”工作堅(jiān)持做到將線下教學(xué)要求的教學(xué)文檔、過(guò)程化教學(xué)管理、三期檢查等重大事項(xiàng)順延至線上教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量不變味的前提下，充實(shí)線上教學(xué)框架，為首次大規(guī)模線上教學(xué)摸索做出了較好的嘗試，得到校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；“特殊化”工作重點(diǎn)立足打造線上精品課程，吸收改良浙江大學(xué)城市學(xué)院學(xué)習(xí)導(dǎo)引單，結(jié)合思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)青年教師先做好、再做優(yōu)，以課程組為單位，在線上課程設(shè)計(jì)規(guī)劃之初就以精品課程為目標(biāo)，高起點(diǎn)、高要求，推出高質(zhì)量精品課程。通過(guò)學(xué)院一系列舉措，青年教師教學(xué)技能得到大幅提升，在2020年度我校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽和青年教師教學(xué)技能批評(píng)中，我院共獲得二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

堅(jiān)持以研究生教學(xué)為突破。2020年，學(xué)院研究生教育工作取得重大進(jìn)展，成功申請(qǐng)獲批電子信息碩士研究生學(xué)科點(diǎn)1個(gè)，為下一步學(xué)院研究生招生規(guī)模的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。

堅(jiān)持以國(guó)際化專業(yè)發(fā)展為指導(dǎo)。國(guó)際化是教育部對(duì)軟件工程專業(yè)發(fā)展的重要要求，在全球疫情肆虐的大環(huán)境下，與對(duì)方學(xué)校密切溝通、緊密合作，迅速開(kāi)展線上教學(xué)。密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，常態(tài)化思想引領(lǐng)，首次完成在國(guó)際班學(xué)生中的黨員發(fā)展工作。

三、著力基礎(chǔ)設(shè)施完善

2020年，在合署改革的整體指導(dǎo)下，學(xué)院完成了對(duì)嘉桂樓文物建筑騰退和崇學(xué)樓1樓辦公室的啟用工作，建設(shè)完成多媒體設(shè)施完善的辦公室、會(huì)議室，有效改善了分團(tuán)委的辦公環(huán)境和學(xué)院會(huì)議環(huán)境。

為新進(jìn)教師及以往未配備電腦的老師統(tǒng)一配備辦公電腦，針對(duì)師生反映電腦運(yùn)行慢的情況，統(tǒng)一協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)員老師上門升級(jí)。細(xì)致梳理基礎(chǔ)設(shè)施，關(guān)停崇學(xué)樓二層中控機(jī)房中暫不使用的設(shè)備，降低能耗；將使用的服務(wù)器統(tǒng)一托管到學(xué)校機(jī)房，減少學(xué)院安全隱患。安裝13套門禁，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的安全及管理。

投入近百萬(wàn)元，整體規(guī)劃設(shè)計(jì)崇學(xué)樓4樓實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建起一套成體系的虛擬桌面環(huán)境，在的最短的時(shí)間內(nèi)完成運(yùn)行測(cè)試，基本滿足當(dāng)前的教學(xué)需求，

成立雙創(chuàng)中心，指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，借助比賽實(shí)現(xiàn)技術(shù)需求和技術(shù)成果在市場(chǎng)背景下的銜接，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“教學(xué)案例—項(xiàng)目比賽—社會(huì)服務(wù)—科研奠基”這一“以賽促學(xué)”的閉環(huán)發(fā)展模式的生根發(fā)芽。

四、豐富群團(tuán)工作角度

攻堅(jiān)克難，擔(dān)當(dāng)有為。軟件學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生在校生3270名，實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生883名。學(xué)院的學(xué)生工作，一直以來(lái)就面臨著學(xué)生多，管理人員少的嚴(yán)峻問(wèn)題。2020年，在校黨委的關(guān)心下，補(bǔ)充輔導(dǎo)員新鮮血液3名，有效緩解了學(xué)院學(xué)生工作的緊張狀態(tài)。在嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師緊密配合，以“學(xué)”戰(zhàn)“疫”，強(qiáng)化線上學(xué)習(xí)新觀念；以“藝”戰(zhàn)“疫”，加強(qiáng)藝術(shù)特色新運(yùn)用；以“文”戰(zhàn)“疫”，帶動(dòng)文學(xué)文化新傳承；以“智”戰(zhàn)“疫”，引領(lǐng)智慧輪舵新航向；以“心”戰(zhàn)“疫”，傳遞同心同向新語(yǔ)言；以“聲”戰(zhàn)“疫”，開(kāi)拓聲音情感新渠道；以“敬”戰(zhàn)“疫”，樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)新形象，征集了一系列表現(xiàn)疫情中同學(xué)們真情實(shí)感作品，表達(dá)了軟件學(xué)子對(duì)奮戰(zhàn)在一線的抗疫人員的敬仰之情，也鼓舞了全院師生在疫情中堅(jiān)持守崗盡責(zé)，圓滿完成本職工作。

緊貼生活，以情聚人。病毒無(wú)情人有情，在疫情防控中，特別是在復(fù)工復(fù)學(xué)前期，學(xué)院教職工克服困難，按要求返校、隔離，承擔(dān)校園、家屬區(qū)出入口值班任務(wù)。我們成立了專門的后勤服務(wù)小組，負(fù)責(zé)辦公區(qū)域的定時(shí)消毒和隔離教師的日常用品采購(gòu)，確保每一名返校教職工都感受到黨組織的溫暖，為正式復(fù)工復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。充分發(fā)揮群團(tuán)組織服務(wù)中心工作的重要作用，在危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工追求高尚的價(jià)值情操，以德潤(rùn)心，敦風(fēng)化俗。創(chuàng)新開(kāi)展線上教學(xué)觀摩大賽，以賽促用，在切磋中推進(jìn)線上教學(xué)模式的搭建和完善；創(chuàng)新開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新大賽，發(fā)現(xiàn)榜樣、宣傳榜樣，用優(yōu)秀工作者的實(shí)例影響人、鼓舞人、塑造人；創(chuàng)新開(kāi)展“親子共歡聚”活動(dòng)，立足學(xué)院青年教師多、新生兒家庭多的特點(diǎn)，搭建平臺(tái)，歡聚一堂，交流育兒生活經(jīng)驗(yàn)，緩解工作家庭壓力，13組家庭15位可愛(ài)的寶寶參加了此次活動(dòng)，留下了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶。

五、堅(jiān)定黨風(fēng)廉政建設(shè)

軟件學(xué)院班子認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，以抓教育、抓制度、抓監(jiān)督為重點(diǎn)，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作效能，提升了干部隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化了管理服務(wù)職能，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)一步把廉政建設(shè)提升到一個(gè)新水平。

軟件學(xué)院黨委班子強(qiáng)責(zé)任，重實(shí)效。強(qiáng)化廉政責(zé)任，始終把廉政建設(shè)列入班子建設(shè)重要議事日程，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)抓，上下合力共同抓，一級(jí)抓一級(jí)的層層落實(shí)的工作格局。提高廉潔意識(shí)，按照年度工作任務(wù)計(jì)劃書(shū)，制定了黨委中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由書(shū)記帶頭學(xué)，提升廉潔自律認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)《警鐘長(zhǎng)鳴》，通過(guò)法規(guī)學(xué)習(xí)、廉政故事，大家交流心得體會(huì)，用通俗易懂的廉政微課堂傳遞廉政正能量，提高黨員干部自我警省能力，促進(jìn)廉潔從政。完善和健全了《軟件學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度》等各項(xiàng)制度，嚴(yán)格了請(qǐng)假、考勤制度；強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告的規(guī)定，堅(jiān)持“三重一大”制度，針對(duì)學(xué)院“三重一大”事項(xiàng)，建立清單、臺(tái)賬，逐項(xiàng)安排、逐項(xiàng)督辦、逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，形成落實(shí)閉環(huán)。

強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，加強(qiáng)警示教育。定期帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部學(xué)習(xí)廉潔自律要求和規(guī)定，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)履職問(wèn)責(zé)，真正使紀(jì)律成為帶電的“高壓線”。

六、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，工作中存在一些問(wèn)題和不足，主要是：

服務(wù)師生需進(jìn)一步提升。服務(wù)師生是一項(xiàng)長(zhǎng)久地良心工程，要從本質(zhì)上和內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到服務(wù)師生的重要性、迫切性，進(jìn)而在提升管理和服務(wù)效率、管理和服務(wù)技能、管理和服務(wù)水平方面下功夫，在創(chuàng)新服務(wù)方面下功夫，嘗試推進(jìn)學(xué)院一體化在線服務(wù)平臺(tái)，讓師生員工辦事有章可依、有跡可尋，有例可查。進(jìn)一步了解師生最迫切的生活需求，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)、精神上對(duì)師生員工的多重化、全方位關(guān)心關(guān)懷，通過(guò)群團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)將學(xué)院建設(shè)為溫暖的大家庭。

創(chuàng)新平臺(tái)不足、核心人才缺乏，創(chuàng)新能力不足。青年教師在對(duì)未來(lái)定位、發(fā)展方面還存在一定困惑，缺少老同事幫扶帶，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)員整體科研創(chuàng)新基礎(chǔ)薄弱、亮點(diǎn)朦朧。

黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還需持續(xù)用力。強(qiáng)化黨員師生支部學(xué)習(xí)的意識(shí)，調(diào)動(dòng)黨員師生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的主觀能動(dòng)性，切實(shí)把思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合，以思想帶動(dòng)業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)服務(wù)思想。

七、下一步措施

2021年是“十四五”規(guī)劃起步之年，是我校合署改革完成過(guò)渡的開(kāi)局之年，是軟件學(xué)院籌建辦學(xué)的第十年，我們將全面落實(shí)省委“四位四高兩同步”總體思路和要求，聚焦“六新”突破，只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)作為，全力推動(dòng)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展。

一是堅(jiān)持廉潔奉公，打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。

二是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，打造創(chuàng)新發(fā)展新引擎新動(dòng)能。

三是實(shí)施非均衡發(fā)展，推動(dòng)戰(zhàn)略性專業(yè)、學(xué)科、科研團(tuán)隊(duì)率先發(fā)展。

四是大力培養(yǎng)創(chuàng)新性教學(xué)人才，推動(dòng)教師線上、線下教學(xué)技能發(fā)展。

五是深化制度改革，努力融入合署改革新發(fā)展格局，進(jìn)一步嘗試薪酬制度改革及分類管理改革。

通過(guò)不懈努力，在“十四五”的開(kāi)局之年，推動(dòng)學(xué)院發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階，為院辦校轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。