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怎樣寫調(diào)查報告(精選多篇)

時間:2025-07-02 08:37:27
怎樣寫調(diào)查報告(精選多篇)[此文共12413字]

第一篇:怎樣寫調(diào)查報告

調(diào)查報告的含義、特點和作用

調(diào)查報告是對客觀事物進(jìn)行實地調(diào)查研究后寫成的書面報告,是反映調(diào)查研究成果的一種文體。它有的供報刊發(fā)表,有的供機(jī)關(guān)工作之用。

調(diào)查報告最主要的特點是憑借事實闡明道理,從敘述的事實中引出道理,從剖析事理中引出某種科學(xué)結(jié)論。有的調(diào)查報告概括出貫徹執(zhí)行方針政策的成功經(jīng)驗;有的得出解決矛盾的有效辦法;有的從解剖典型中,探索出事物發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合面上的材料,推斷出事物發(fā)展的趨向,有利于更好地貫徹執(zhí)行各項方針政策。

正確的路線、方針和政策的形成,有賴于對社會各方面的現(xiàn)狀和歷史的深刻了解;我們要正確地執(zhí)行黨的方針政策,也必須了解本地區(qū)本單位的實際情況??梢哉f,落實黨的政策,扶植新生事物,樹立先進(jìn)典型,推廣先進(jìn)經(jīng)驗,糾正錯誤傾向,都必須進(jìn)行調(diào)查研究。

調(diào)查報告的種類

調(diào)查報告的類型,常見的有如下幾種:

一、社會情況的調(diào)查報告

二、新生事物的調(diào)查報告

三、典型經(jīng)驗的調(diào)查報告

四、揭露問題的調(diào)查報告

調(diào)查報告的基礎(chǔ)——調(diào)查研究

調(diào)查研究是調(diào)查報告的基礎(chǔ),調(diào)查研究的好壞,關(guān)系到調(diào)查報告質(zhì)量的高低。因此,寫調(diào)查報告,必須重視調(diào)查研究工作。

調(diào)查研究,應(yīng)做好調(diào)查前的準(zhǔn)備。首

先,在理論上、思想上武裝自己,即學(xué)習(xí)與調(diào)查對象有關(guān)的方針政策、上級指示;查閱有關(guān)的信息、情報、理論和資料。其次,在調(diào)查意圖基礎(chǔ)上擬訂調(diào)查提綱。提綱主要包括:調(diào)查的目的要求;調(diào)查的對象、要點和項目;調(diào)查的方法、時間、進(jìn)度的安排以及調(diào)查表格的制定等。

調(diào)查研究,應(yīng)注意調(diào)查的態(tài)度和作風(fēng)。要力求作到“八戒”:一戒先入為主,主觀片面;二戒粗枝大葉,籠籠統(tǒng)統(tǒng);三戒以假當(dāng)真,移花接木;四戒以偏概全,捕風(fēng)捉影;五戒手腳不勤,五官不靈;六戒走馬觀花,隔岸觀火;七戒親朋領(lǐng)導(dǎo),唯親是從;八戒好好先生,拉攏奉承。

調(diào)查研究,要講究方法。可以直接調(diào)查,即同調(diào)查和采訪對象本人交談、詢問;可以間接調(diào)查,即同調(diào)查和采訪對象的親屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事,打過交道的單位、部門或同志,甚至反對過他的人了解、調(diào)查;可以用典型調(diào)查法,即抓典型,解剖麻雀,進(jìn)行定性分析的方法;可以用統(tǒng)計調(diào)查法,即著重數(shù)量的調(diào)查,等等。

調(diào)查報告的寫作要求——由事入理

通過實地調(diào)查后,要從占有的大量豐富材料中,篩選出那些真實、具體、典型或反映全貌的對寫報告有價值的各種第一性材料。然后由事入理,即從現(xiàn)象、事實、數(shù)據(jù)等各種材料中,實事求是地概

括提煉觀點(結(jié)論)來統(tǒng)帥材料。

由事入理應(yīng)根據(jù)不同類型的調(diào)查報告靈活掌握。

旨在反映情況的調(diào)查報告,它主要是用事實說明一個道理、一項政策,重點在擺事實。說清事實以后,只簡要地概括出觀點就行了。如《一項有益的改革》(載《人民日報》1984年11月10日)是北京軍區(qū)某團(tuán)衛(wèi)生隊對地方開放的情況調(diào)查。它的目的在于用大量事實宣傳中央關(guān)于軍隊要大力支持國家發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的指示精神,所以全文主要是敘事,如實反映對地方開放門診的情況,最后才歸納出四個好處,即觀點。

對于經(jīng)驗性、研究性的調(diào)查報告,則需要運(yùn)用較多的邏輯推理,由事入理,事理結(jié)合,充分發(fā)掘被調(diào)查事物所包含的理論意義,形成觀點,用觀點統(tǒng)(敬請期待推出更好文章:www.)帥材料,周密地闡述清楚。如《鳳陽縣考城公體制改革情況調(diào)查》(載《光明日報》1983年9月19 日)全文分三部分。第一部分先擺出實行生產(chǎn)責(zé)任制后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化情況,然后由事入理,提出人民公社原有管理體制已經(jīng)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展,不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求,促使這個公社的體制必然要改革,揭示了事物的本質(zhì)。第二部分先說明改革內(nèi)容和具體做法,然后發(fā)掘其理論意義,抽象出改革的原則和特點。最后一部分也是采取事理結(jié)合的方式,重點說明了體制改革后的

政治、經(jīng)濟(jì)意義,使這篇調(diào)查報告的思想性、政策性更為深刻了。

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

調(diào)查報告由于種類、內(nèi)容、目的不同,結(jié)構(gòu)和寫法上也各有差異,但一般都是按照如下各組成部分來寫的。

一、標(biāo)題

在正文之前,先要擬訂標(biāo)題。寫法通常有兩種:一種是只有正標(biāo)題的形式。這種形式可以直接寫明關(guān)于什么問題的調(diào)查報告,可以直接寫明調(diào)查報告的中心思想,也可以直接寫明調(diào)查報告的問題。

另一種是正副標(biāo)題形式。即用正標(biāo)題寫明調(diào)查報告的主要觀點,用副標(biāo)題注明調(diào)查的內(nèi)容、單位等。

調(diào)查報告的標(biāo)題必須醒目,觀點鮮明,生動活潑,使讀者見題明義。

二、正文

正文一般分為三個部分。

(一)開頭,或稱前言,導(dǎo)語,概說。

這部分一般有兩種寫法。

一種寫法是,簡要說明調(diào)查時間、地點、對象、范圍、方式及調(diào)查的經(jīng)過情況,讓閱者先了解調(diào)查報告產(chǎn)生的概況。這種開頭,有對調(diào)查工作本身匯報的性質(zhì),多見于機(jī)關(guān)工作內(nèi)部的調(diào)查報告。

另一種寫法類似新聞導(dǎo)語。就是概括介紹對理解全文有關(guān)的一些問題,如形勢、背景、調(diào)查目的、要解決的問題、意義等,先給人一個總的印象,為理解全文起引導(dǎo)作用。這種開頭多見于供報刊發(fā)表的調(diào)查報告。具體寫法可根據(jù)內(nèi)容需要,靈活多樣。

介紹

新生事物的調(diào)查報告,開頭一般只點出要介紹的新生事物的特點就行了。

第二篇:怎樣寫調(diào)查報告

怎樣寫調(diào)查報告

1.調(diào)查報告的概念

調(diào)查報告是通過對典型的問題、情況、事件的深入調(diào)查,經(jīng)過分析、綜合,從而揭示出其本 質(zhì)或客觀規(guī)律的書面報告。

2.調(diào)查報告的作用

調(diào)查報告具有針對性、真實性、論理性、典型性和時效性,起到了解、剖析事物的本質(zhì)及其 發(fā)展趨向,對于解決問題具有積極的作用。

3.調(diào)查報告的分類

調(diào)查報告可分為:基本情況調(diào)查報告、典型經(jīng)濟(jì)調(diào)查報告、新生事物調(diào)查報告、揭露問題調(diào) 查報告。

4.調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(1)標(biāo)題。調(diào)查報告的標(biāo)題形式比較靈活,通常有兩種構(gòu)成形式:一種是雙行標(biāo)題,又 叫主副式標(biāo)題;一種是單行標(biāo)題。雙行標(biāo)題由主標(biāo)題和副標(biāo)題構(gòu)成,與新聞專訪的標(biāo)題相似。 單行標(biāo)題又分兩種構(gòu)成形式:一種是公文式標(biāo)題,由事由和文種構(gòu)成;另一種是內(nèi)容概括 式標(biāo)題,這種形式相當(dāng)靈活。

(2)正文。由前言、主體和結(jié)語三部分組成。

前言,著重介紹基本情況并提出問題。主體,是調(diào)查報告的核心內(nèi)容,也是對調(diào)查研究 結(jié)果的具體引證、論說部分。其結(jié)構(gòu)形式分為縱式結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)兩種。結(jié)語,是調(diào)查報告 的結(jié)束語,要求簡明扼要,言盡即止。

5.調(diào)查報告實例

<實例>一

關(guān)于××市中學(xué)德育 ……此處隱藏8302個字……即全面了解。盡管基層說的、講的都不一定是我們調(diào)查所需要的材料,但是要盡量搜集。如果想尋找一個有用的素材,必須搜集10份甚至更多份素材,占有材料說法要“以十當(dāng)一”,多多益善。四要注意引導(dǎo),即引導(dǎo)調(diào)查的對象圍繞調(diào)查的主題發(fā)言,圍繞所要了解的重點發(fā)言,不可泛泛而談。五要“實”,即堅定地貫徹實事求是原則,要求調(diào)查的對象講實話,反映實際的情況。對有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實。六要親手記錄。這不僅可以解決“感覺”問題,而且可以在記錄的過程中不斷積累理性的認(rèn)識??傊?,在調(diào)查工作中,要身到、心到、口到、手到。

第三,要對記錄的材料及時進(jìn)行疏理,并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查座談之后,調(diào)查人員一定要擠出時間對自己的記錄作一番梳理,對調(diào)查的過程作一“回頭望”,看一看被調(diào)查的人員是否反映了實際問題,素材是否全面,調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用,哪些素材備用,哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時,幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下,集思廣益,提出看法和見解,這樣就可以使調(diào)查更深入,獲得的真知灼見更多。如何寫好調(diào)查報告要寫好調(diào)查報告首先要把握這一文體的特點。一般來說,它有三個特點:一是針對性強(qiáng)。調(diào)查報告一般都是針對某一重要情況、經(jīng)驗或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的書面報告。報告要總結(jié)經(jīng)驗,找出規(guī)律,提出指導(dǎo)性意見。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例,因此,所選取的素材必須有典型意義,能反映事物的本質(zhì),能給全局工作提供借鑒。三是報道性強(qiáng)。所謂報道性強(qiáng),即調(diào)查報告所反映的典型事實以及見解可以見諸于報,有的不能見報也可以作內(nèi)參,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

鑒于調(diào)查報告具有以上特點,所以它的寫法不同于寫領(lǐng)導(dǎo)講話,不同于寫新聞通訊,不同于寫總結(jié)報告。調(diào)查報告一般采用第三人稱;在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式,有時還可以用圖表輔之;在內(nèi)容上要求是有情況(包括經(jīng)驗、問題)、有分析、有建議,特別是分析非常重要。一個好的調(diào)查報告,一定要有從實際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析,就沒有理性的認(rèn)識,也就沒有觀點。

寫好調(diào)查報告,我體會主要是把好三個環(huán)節(jié):一是詳細(xì)占有素材后,要認(rèn)真分析素材,找出其帶有規(guī)律性的東西。調(diào)查以后掌握素材一大堆,需要用篩選法斟酌取舍,減裁選用。做到去粗取精、去偽存真,并要通過由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作,分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績與缺點、主要矛盾和次要矛盾等,并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征,找出規(guī)律性的東西,提煉出正確的觀點。

二是運(yùn)用好典型,敘議結(jié)合,達(dá)到觀點與素材的統(tǒng)一。運(yùn)用好典型素材是寫好調(diào)研報告的一個重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個問題在實踐中哪些是可行的或者是不可行的,也能證明一個觀點是否確立。所以在寫這一文體的時候,要用典型素材說明觀點,用反面材料襯托觀點,用一組材料反復(fù)論證觀點,用精確的對比突出觀點。這樣寫,就能達(dá)到觀點和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議,敘議結(jié)合,就能使人感到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個重要的要求:“開會的方法,應(yīng)當(dāng)是材料和觀點的統(tǒng)一,把材料和觀點割斷,講材料時沒有觀點,講

第五篇:怎樣寫調(diào)查報告(兩篇)

怎樣寫研究調(diào)查報告?一旦你開始撰寫研究報告,那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學(xué)很怕做這一工作,以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上,這個工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已,只要你牢記這樣一個宗旨:中心突出、簡潔明了,那么無論你撰寫哪一類型的研究報告,你都會成功。研究報告不是寫日記,這個報告是寫給別人看的。所以,你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作,你為什么做這件事,你所采用的研究步驟是怎樣的,你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的,你的結(jié)論是什么。研究性學(xué)習(xí)的研究報告可以有多種,這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究,其報告的寫法也略有差異。在高中階段,你們所進(jìn)行的各種類型的研究大致有以下幾種:科學(xué)實驗類型科學(xué)實驗類型的研究報告,實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中,你必須向讀者表明:你的實驗?zāi)康氖鞘裁??實驗材料是什么?實驗過程如何?由實驗得到哪些數(shù)據(jù)?你是如何處理這些數(shù)據(jù)的?由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論?如有必要,再向讀者闡明有待要討論的問題。讀書報告類型中學(xué)生的讀書報告類型的研究報告不應(yīng)該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西,都可以去查找資料,匯編成文,并在其中談一些自己的體會。這也是一中研究,只是采用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應(yīng)該過多地去限定讀書報告的程式,但有一點必須強(qiáng)調(diào):你的報告內(nèi)容必須和題目貼切,內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進(jìn)行,每大段之間最好加一個標(biāo)題,不同的內(nèi)容放在不同的大段標(biāo)題之下,使讀者能一目了然。 社會調(diào)查研究類型社會調(diào)查的范圍很廣,任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然而,社會調(diào)查報告還是有著一定的程式。一般來說,社會調(diào)查報告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容:調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。設(shè)計類型設(shè)計類型的研究多種多樣,其研究的程度也各有差異。有的設(shè)計可能是一種頓悟,有的設(shè)計需要進(jìn)行資料的收集和實驗,研究性學(xué)習(xí)針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的,不要求有同一的格式。但一般應(yīng)包含下面這些內(nèi)容:設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計的指導(dǎo)思想、設(shè)計的成品描述等等。在你們的面前,到處都有著可供你們進(jìn)行創(chuàng)意的對象,只要你們多思考,勤思考,一定會找出各種各樣的研究課題。怎樣寫調(diào)查報告? 講兩個問題: 調(diào)查報告的寫法調(diào)查報告的撰寫格式 ⅰ 調(diào)查報告的寫法,包括標(biāo)題、署名、正文。篇幅:3500-5000字。 1.1 標(biāo) 題: 三種寫法。 標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫法(如:《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》,《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》,《興“母親水窖”工程 擺脫缺水窘境》)。 標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫法(如:《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》,《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報告》,《對內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》)。 正副標(biāo)題寫法,一般是正題揭示主題,副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如:《 振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。) 1.2 署 名: 標(biāo)題下面要署名,即寫姓名、年級、班級。 1.3 正 文: 由兩個部分構(gòu)成,即 前言;調(diào)查報告的主體。 1.3.1 前 言:扼要說明 調(diào)查的目的;時間、地點;對象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報告的主要內(nèi)容是什么。 這一部分,主要是介紹基本情況和提出問題,寫法可靈活多樣。 1.3.2 調(diào)查報告的主體:主要是對事實的敘述和議論。 一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗或問題歸納為幾個問題,分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心,加上序碼來表明,或加上小標(biāo)題來提示、概括這部分的內(nèi)容,使之眉目清楚。 ⅱ 調(diào)查報告的撰寫格式 題 目 姓 名 ( 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2014級 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) ) 前 言 一、 1、2、 3、 4、 二、 三、 結(jié) 語經(jīng)濟(jì)系 孟慧君提供

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