小學(xué)一周工作總結(jié)

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一周工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)一周工作總結(jié)1

同學(xué)們、老師們：

早上好，

今天由我為大家總結(jié)一下上周值周情況。

上周值周行政是王校長(zhǎng)，值周教師是我和王老師，上周是開學(xué)的第一周，在上周開展了開學(xué)典禮，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。回顧上周，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)?，F(xiàn)在介紹一下上周的值周情況：

一、做得好的地方

1、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。也是老師們辛勤工作的結(jié)果。

2、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律非常好，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、放學(xué)路隊(duì)方面：經(jīng)過各班班主任老師的教育，中午和下午的放學(xué)絕大部分的班級(jí)都能按時(shí)到操場(chǎng)集合。在操場(chǎng)或大廳上整理好隊(duì)伍，舉著班牌整齊有序地列隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，一直走出街口。

同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見地上有紙削，變主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，現(xiàn)提出表揚(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個(gè)人看見紙削就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。

二、今后需要改進(jìn)的方面：

1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙，敬隊(duì)禮不夠規(guī)范，個(gè)別同學(xué)用左手敬禮。

2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。

3、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上有用石頭打人的現(xiàn)象，并且還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)往樓下倒水和丟東西的情況，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。

4、清潔衛(wèi)生保持不夠；二樓還有個(gè)別學(xué)生課間到多功能室內(nèi)玩耍；放學(xué)也有個(gè)別班級(jí)不舉班牌的現(xiàn)象，望注意改正。三、上周各班評(píng)比情況如下：

禮儀方面：XX。

紀(jì)律方面：XX。

清潔方面：全部班級(jí)都有。

兩操方面：XX。

小學(xué)一周工作總結(jié)2

學(xué)校工作：

周五有序地完成了全體師生開學(xué)報(bào)到工作

召開了全體教師開學(xué)工作會(huì)議

部署了開學(xué)相關(guān)工作

教導(dǎo)：

1、 辦理了插班生入學(xué)手續(xù)

2、 按課程計(jì)劃開足了各門課程

3、 對(duì)全體教師超周備課情況進(jìn)行了檢查

教研：

組織教師上交論文

支部與團(tuán)隊(duì)

1、 認(rèn)真總結(jié)了“三聯(lián)三位”典型事例。

2、 大隊(duì)部積極準(zhǔn)備開學(xué)典禮

3、 對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行了檢查

衛(wèi)生：

組織全校開展衛(wèi)生大掃除工作

總務(wù)：

1、認(rèn)真做好了開學(xué)的后勤保障工作。

2、對(duì)全校校舍進(jìn)行全面的安全排查。

3、全校進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，對(duì)學(xué)校所有教室、學(xué)校各部門和食堂進(jìn)行了全面消毒，防止傳染病發(fā)生。

4、全校飲水機(jī)進(jìn)行了檢查，消毒。

5、食堂工作人員進(jìn)行了食堂衛(wèi)生的全面打掃和消毒。

6、做好了全校學(xué)費(fèi)收費(fèi)工作，及時(shí)發(fā)放了書籍.

學(xué)校工作：

1、 周一迎接教科中心領(lǐng)導(dǎo)來校檢查開學(xué)工作

2、 周四上午各部門上交本學(xué)期工作計(jì)劃

3、 全體行政下班聽課

4、 修訂《朝陽小學(xué)績(jī)效考核方案》

教導(dǎo)：

1、 繼續(xù)辦理插班生入學(xué)手續(xù)

2、 各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況，上交教育科相關(guān)表格

3、 本周五上午交學(xué)科教學(xué)計(jì)劃到教導(dǎo)處

教研室：

撰寫教研室計(jì)劃

支部與團(tuán)隊(duì)：

1、組織教職工參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)

2、工會(huì)積極準(zhǔn)備“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)。

3、舉行了“新學(xué)期 齊律動(dòng) 讓理想與快樂一起飛翔”為主題的開學(xué)典禮

4、 收齊整理陽光寒假各項(xiàng)活動(dòng)資料，并進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比

5、周二下午二節(jié)課后召開值日老師會(huì)議。

總務(wù)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。

2、做春季傳染性疾病防控知識(shí)專題講座。

3、做好插班生的收費(fèi)工作。

4、加強(qiáng)食堂管理，把好食品質(zhì)量關(guān)。

小學(xué)一周工作總結(jié)3

不知不覺，我們度過了本學(xué)期的最后，下面我把本周的值周情況總結(jié)如下：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

1、衛(wèi)生方面：校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。

2、學(xué)習(xí)方面：每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校，但是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識(shí)的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請(qǐng)同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車禍?zhǔn)菬o情的，到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒用了。

3、紀(jì)律方面：課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(zhǎng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊(duì)方面：大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、禮貌方面：每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自 ……此處隱藏8355個(gè)字……希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。

二、今后需要改進(jìn)的方面

1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門沒有主動(dòng)向向值周科任老師問好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙，雖然有向科任老師問好，但是敬隊(duì)禮姿勢(shì)、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒有穿校服到學(xué)校。

小學(xué)一周工作總結(jié)13

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結(jié)如下：

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

1、衛(wèi)生方面：

校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。

2、學(xué)習(xí)方面：

每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校，但是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識(shí)的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請(qǐng)同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車禍?zhǔn)菬o情的，到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒用了。

3、紀(jì)律方面：

課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(zhǎng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊(duì)方面：

大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、禮貌方面：

每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚(yáng)，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

小學(xué)一周工作總結(jié)14

教育是一場(chǎng)詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程，讓每一個(gè)孩子享受教育的溫度，教育才會(huì)走向美好，向著明亮那方！

1.升國旗

冬日的陽光照耀在校園的每一個(gè)角落里，在莊嚴(yán)的國歌聲中，我們又迎來了新的一周。全體師生向國旗行注目禮，由三年級(jí)xxx同學(xué)發(fā)表國旗下的演講。

2.消防安全演練

20xx年11月9日是全國消防日，為加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，進(jìn)一步提高廣大師生安全防范意識(shí)，使防火逃生知識(shí)深入人心，11月9日下午，我校進(jìn)行了全國消防日安全疏散演練。本次活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校消防安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的避險(xiǎn)自救能力，使全體教師認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)良好消防安全意識(shí)的重要性，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。

3.心系學(xué)生，深入課堂

xxx校長(zhǎng)勵(lì)精圖治，為改善5年級(jí)部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問題，積極開展學(xué)困生幫扶活動(dòng)，心系每一個(gè)學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)生的不同情況因材施教，學(xué)生們成績(jī)獲得顯著提高。

我校新入職的桑老師利用課堂小組合作的方式對(duì)知識(shí)進(jìn)行比拼，提高同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解。針對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，桑老師耐心講解，分層次教學(xué)。

4.足球課

為了進(jìn)一步提高學(xué)生身體素質(zhì)和足球水平，我校近期開設(shè)了足球課程，學(xué)生們興趣高漲，李興朝校長(zhǎng)盡職盡責(zé)，細(xì)心講解每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生們積極訓(xùn)練，斗志昂揚(yáng)。

5.晨讀

著名國畫大師李苦禪先生曾經(jīng)說過：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。郎朗的讀書聲振奮精神，是每天最好的開始。

6.做操

利用大課間的時(shí)間，全校師生共同學(xué)習(xí)廣播體操，師生共同進(jìn)步。鍛煉身體，強(qiáng)健體魄是我們不容忽視的工作。

7.例會(huì)

本周例會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)期中復(fù)習(xí)，提醒各位教師調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度以及分享復(fù)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)的方法。希望在下周的期中考試中，我?？梢匀〉脙?yōu)異成績(jī)。

8.小小衛(wèi)生檢查員

這只特殊的團(tuán)體，由不同年級(jí)的學(xué)生組成，他們公正評(píng)分，認(rèn)真工作。不僅全校學(xué)生樹立了榜樣，還提高自身的領(lǐng)能力。

小學(xué)一周工作總結(jié)15

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開班干部會(huì)議，明確各自的職責(zé)。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、x和出x常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保x整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：

以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)x惕x和進(jìn)取心。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

4、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)x特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。

五、愛學(xué)生。愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)x”，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。

總之，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保x學(xué)生健康地成長(zhǎng)。