第一篇：治庸問責(zé)活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告

治庸問責(zé)活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告

自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，通過深刻的反思，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，明確了今后的努力方向，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入。雖然平時(shí)較為注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等片面地理解為“學(xué)精管用”，滿足于淺嘗輒止，沒有全面細(xì)致地鉆研，不能完整準(zhǔn)確地掌握科學(xué)理論體系及精神實(shí)質(zhì)。知識結(jié)構(gòu)單一，政治理論學(xué)得多一些，對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、常用的法律、法規(guī)、科技等現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)知識，沒有廣泛涉獵。對團(tuán)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，滿足于實(shí)用主義，臨時(shí)“抱佛腳”，平時(shí)忙于工作和團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)人自學(xué)和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠，存在急用先學(xué)，學(xué)習(xí)隨意性大。同時(shí)，還存在就學(xué)習(xí)論學(xué)習(xí)，聯(lián)系思想實(shí)際不夠，深入實(shí)際、深入思考，用理論指導(dǎo)工作不夠等問題。

2、深入基層調(diào)研不夠。平時(shí)安排工作較多，下基層督辦階段工作任務(wù)多一些，開展專題研究少一些。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委、

縣直戰(zhàn)線團(tuán)委多一些，深入基層團(tuán)支部少一些。對基層團(tuán)的工作了解不多，指導(dǎo)不夠，對基層好的典型和作法，總結(jié)宣傳不夠。

3、工作創(chuàng)新不夠。盡管我們在團(tuán)的工作中做出了一些開創(chuàng)性的工作，如，關(guān)愛行動(dòng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、愛心助學(xué)等取得了一定成效，產(chǎn)生了較好的社會反響。但與經(jīng)濟(jì)社會形勢的發(fā)展相比，與團(tuán)員青年的要求相比，與黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的要求相比，與團(tuán)的工作發(fā)展態(tài)勢相比，工作創(chuàng)新不足，工作發(fā)展不平衡，特別是企業(yè)、農(nóng)村等團(tuán)建薄弱域活力不強(qiáng)。

二、產(chǎn)生問題的原因

存在上述問題，主要原因有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位?？傆X得自己比較年輕，學(xué)知識來得快，忽略了理論學(xué)習(xí)。重業(yè)務(wù)輕理論思想較為突出，雖然也知道學(xué)習(xí)很重要，但工作一忙就顧不上學(xué)習(xí)，認(rèn)為抓業(yè)務(wù)是實(shí)的，抓一事成一事，效果立竿見影，平時(shí)總是被動(dòng)地按要求學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，急用先學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面。缺乏認(rèn)識高度，把學(xué)理論片面理解為記幾句口號，幾個(gè)觀點(diǎn)，幾句名言。泛泛地注重了一般的理論學(xué)習(xí)，忽視了理論學(xué)習(xí)與單位和個(gè)人思想、工作實(shí)際相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。認(rèn)為機(jī)關(guān)事務(wù)性工作較多，下基層需要花費(fèi)時(shí)間，下去了也不一定能幫助解決問題，還要

給基層平添一些麻煩，由于思想上存在這種認(rèn)識，導(dǎo)致工作中深入基層調(diào)研不夠具體、不夠深入，不夠細(xì)致。機(jī)關(guān)人少、事多，平時(shí)對有的單位團(tuán)的工作實(shí)地指導(dǎo)多一些，督辦勤一些，對有的單位團(tuán)的工作落實(shí)情況總是停留在聽口、看書面報(bào)告上。

3、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對于一項(xiàng)工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，導(dǎo)致工作中有時(shí)有急躁情緒，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有些新想法沒有付諸于實(shí)施，影響了工作的整體效果，對團(tuán)的工作的難點(diǎn)領(lǐng)域只是維持現(xiàn)狀，沒有新突破。

三、今后的努力方向

針對查找的問題，我想在今后的工作中從以下幾個(gè)方面做起：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)和知識水平。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求，學(xué)而不怠。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，讀書看報(bào)，做到再忙不淡學(xué)習(xí)，再緊不松思想。在積極參加單位集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間有計(jì)劃、有針對性地研讀馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論原著，注重在掌握理論體系、基本觀點(diǎn)，應(yīng)用理論解決問題上下功夫。深入學(xué)習(xí)團(tuán)的業(yè)務(wù)，通過向老同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向青年學(xué)，進(jìn)一步掌握團(tuán)的工

作方式、方法，工作規(guī)律，做本職工作的行家里手。制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、法律、現(xiàn)代科技等方面的知識，努力優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己成為一名多能的復(fù)合型人才。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，尤其是要結(jié)合工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊思考，做到學(xué)以致用。

2、深入調(diào)研，努力提高為青少年服務(wù)的水平。把竭誠服務(wù)青年作為團(tuán)的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。做到心里裝著青年、凡事想著青年、工作依靠青年、一切為了青年，定期深入基層，深入青年，傾聽青年的呼聲，反映青年的意愿，努力做讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部。通過深入車間、班組、農(nóng)村等基層團(tuán)組織，深入到青年中，開展調(diào)查研究，掌握來自最基層的第一手資料，總結(jié)推廣基層團(tuán)組織的一些好的經(jīng)驗(yàn)作法。加大工作落實(shí)力度，克服怠性思想，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)基層按要求完成分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保團(tuán)的各項(xiàng)工作在基層組織中件件有回音、事事有落實(shí)。

3、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工作新局面。對待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，多思、多想，研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。按照“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，團(tuán)干服務(wù)青年”的思路，向先進(jìn)兄弟縣市學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極動(dòng)腦，想辦法，創(chuàng)新思維，努力推動(dòng)全縣團(tuán)的工作再上新臺

階型，不斷擴(kuò)大團(tuán)組織的社會影響力，吸引更多的團(tuán)員青年凝聚在團(tuán)組織的周圍。

第二篇：治庸問責(zé)活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告2

治庸問責(zé)活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告

審監(jiān)三庭高倩

開展治庸問責(zé)工作，著力解決干部隊(duì)伍中存在的“庸軟懶散”問題，是省委、省政府為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，有效應(yīng)對“精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，回應(yīng)群眾期待，搶抓歷史機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)湖北跨越式發(fā)展，加快構(gòu)建中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)所作之重要決定。也是我院進(jìn)一步改進(jìn)司法作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高司法質(zhì)效的要求。謹(jǐn)以此，我充分認(rèn)識到開展治庸問責(zé)行動(dòng)的重要性和必要性，根據(jù)院需要重點(diǎn)解決的六個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題之根源，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查情況報(bào)告如下。

一、提高認(rèn)識，從自身做起

自古以來，上至極權(quán)王道，下至七品小吏，庸政一直為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊；其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長遠(yuǎn)，欣賞既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。作為一名司法工作人員，我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者，是執(zhí)政最基礎(chǔ)部分，庸必將導(dǎo)致政令

不暢、民生不保，社會風(fēng)氣日下，社會道德淪喪。因此，主導(dǎo)社會正氣，營造優(yōu)良的城市環(huán)境，必須從黨政機(jī)關(guān)做起，必須從我們 ……此處隱藏1656個(gè)字……徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，以創(chuàng)新的意識做好各項(xiàng)工作，爭取在工作上做一個(gè)有能力有主張的智者。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？倘魧W(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實(shí)際，扎實(shí)深入學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕雙工作的能力。

（四）團(tuán)結(jié)協(xié)作。辦公室工作頭緒多，臨時(shí)性工作任務(wù)重，要求我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，以大局為重，彼此相互尊重，工作中雖有分工，各司其職，但不能各自為政、各行其是，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，發(fā)揮所長，形成整體合力，提高戰(zhàn)斗力，全面完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，端正工作態(tài)度，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

第四篇：治庸問責(zé)活動(dòng)個(gè)人自查自糾報(bào)告

治庸問責(zé)自查自糾報(bào)告

自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要所里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

(二)工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。

(三)進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民

服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圈一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神．提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)．學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針，政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

第五篇：治庸問責(zé)活動(dòng)個(gè)人自查自糾報(bào)告[1]

“治庸問責(zé)”自查報(bào)告

----沈暢

自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要所里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

(二)工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。至2014年到牧業(yè)園以來，已有1年半工作時(shí)間。在這一年的工作期間中，對自身的要求還是不夠嚴(yán)格，的農(nóng)戶走訪了一遍，進(jìn)行了一定的了解，但是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活方面還不能準(zhǔn)確掌握農(nóng)戶的情況。不能幫助農(nóng)戶解決一定的實(shí)際問題，所以在今后的工作中要多下基層，多接觸農(nóng)戶，了解他們的生產(chǎn)生活情況，更好的服務(wù)于他們。

(三)進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圈一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神．提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)．學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針，

政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。